Definisi kreativitas
Menurut Imam Masbek (2006:6), kemampuan untuk memulai ide, melihat koneksi baru atau tidak terduga, merumuskan konsep yang sulit diingat, menemukan jawaban baru atas pertanyaan yang ada, dan membuat pertanyaan baru untuk dipelajari. - dia menjawab. Pada saat yang sama, menurut (Münendar, 2004: 25), resourcefulness adalah kemampuan umum untuk menciptakan sesuatu yang secara fundamental baru, bukan kemampuan untuk memunculkan ide-ide baru yang dapat diterapkan untuk memecahkan masalah atau membangun hubungan baru antara orang-orang. elemen. ada sebelumnya.
Salah satu tantangan terbesar dalam meneliti, mendefinisikan, dan mengembangkan kreativitas adalah banyaknya definisi tentang kreativitas. Tetapi tidak ada definisi yang diterima secara umum. Skala sikap adalah instrumen untuk menilai hasil belajar yang berupa rangkaian pernyataan tentang sikap tentang sesuatu, yang dijawab dalam skala, misalnya tiga, empat, atau lima poin. Mengembangkan skala rasio dapat dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah berikut.
Mengingat bahwa perilaku kreatif membutuhkan lebih dari keterampilan berpikir kreatif (afektif), Munandar mengembangkan skala sikap kreatif tujuh item yang diadaptasi dari inventaris sikap kreatif Schaefer.
Ada enam hipotesis kreativitas (Dwijanto, 2006: 221) berdasarkan teori dan berbagai kajian tentang kreativitas, yaitu:
Salah satu tantangan terbesar dalam meneliti, mendefinisikan, dan mengembangkan kreativitas adalah banyaknya definisi tentang kreativitas. Tetapi tidak ada definisi yang diterima secara umum. Skala sikap adalah instrumen untuk menilai hasil belajar yang berupa rangkaian pernyataan tentang sikap tentang sesuatu, yang dijawab dalam skala, misalnya tiga, empat, atau lima poin. Mengembangkan skala rasio dapat dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah berikut.
- Tentukan lokasi objek yang akan diukur.
- Pilih konsep dan kata sifat yang sesuai dengan topik penilaian sikap dan buatlah daftar.
- Pilih kata sifat yang tepat untuk digunakan dalam rentang.
- Menampilkan skala dan notasi.
Mengingat bahwa perilaku kreatif membutuhkan lebih dari keterampilan berpikir kreatif (afektif), Munandar mengembangkan skala sikap kreatif tujuh item yang diadaptasi dari inventaris sikap kreatif Schaefer.
- Sikap kreatif beroperasi dalam dimensi berikut.
- keterbukaan terhadap pengalaman baru;
- fleksibilitas berpikir;
- kebebasan berekspresi;
- Hargai imajinasi;
- minat dalam kegiatan kreatif;
- kepercayaan pada ide-ide sendiri; sebaik
- menghormati kemerdekaan. (Munandar, 2004: 70)
Ada enam hipotesis kreativitas (Dwijanto, 2006: 221) berdasarkan teori dan berbagai kajian tentang kreativitas, yaitu:
- Setiap orang memiliki tingkat kreativitas yang berbeda-beda. Tidak ada orang tanpa kreativitas, dan kreativitas ini harus dikembangkan.
- Kreativitas diekspresikan dalam produk kreatif baik sebagai objek maupun sebagai ide. Produk kreatif merupakan kriteria utama untuk menilai tinggi rendahnya tingkat kreativitas manusia.
- Terwujudnya kreativitas merupakan hasil proses interaksi antara faktor psikologis (internal) dan lingkungan (eksternal). Peran dari masing-masing faktor tersebut berbeda untuk setiap orang. Hipotesis ini juga disebut hipotesis tambahan dua faktor atau hipotesis psikologi sosial.
- Ada faktor-faktor dalam diri seseorang dan lingkungannya yang mendorong atau menghambat perkembangan kreativitas. Faktor-faktor ini mengungkapkan persamaan dan perbedaan antara kelompok individu.
- Kreativitas manusia tidak muncul dalam ruang hampa, melainkan pengembangan dan pengembangan hasil kreativitas orang-orang yang bekerja sebelumnya.
- Oleh karena itu, kreativitas adalah kemampuan manusia untuk menciptakan kombinasi baru dari hal-hal yang sudah ada untuk memunculkan sesuatu yang baru. Karya kreatif itu tidak asal-asalan, melainkan hasil dari rangkaian proses kreatif yang membutuhkan keterampilan, kemampuan, dan motivasi yang kuat.
Judul: Para ahli mendefinisikan kreativitas
No comments:
Post a Comment